ข้ามไปเนื้อหาหลัก

แนวข้อสอบครูผู้ช่วย ภาษาไทย พร้อมเฉลย

ชุดซ้อมหัวข้อนี้ 81 ข้อ · ใน 4 ชุด · เฉลยพร้อมคำอธิบายทุกข้อ

หัวข้อ “ภาษาไทย” เป็นส่วนหนึ่งของการสอบครูผู้ช่วยและใบประกอบวิชาชีพครู บน TUE.expert มีข้อซ้อมหัวข้อนี้ 81 ข้อ อยู่ใน 4 ชุดซ้อม ด้านล่างคือตัวอย่าง 5 ข้อ พร้อมเฉลยและคำอธิบาย ลองตอบเองก่อน แล้วกด “ดูเฉลย” ใต้แต่ละข้อเพื่อตรวจคำตอบ

ตัวอย่างข้อสอบภาษาไทย 5 ข้อ

  1. 1. หนังสือราชการประเภทใดใช้ประทับตราชื่อส่วนราชการแทนการลงชื่อของหัวหน้าส่วนราชการ ใช้ในการติดต่อราชการที่ไม่ใช่เรื่องสำคัญ

    • A. หนังสือภายใน
    • B. หนังสือประทับตรา
    • C. หนังสือสั่งการ
    • D. หนังสือประชาสัมพันธ์
    ดูเฉลย

    คำตอบ: ข้อ B — หนังสือประทับตรา

    ตามระเบียบสำนักนายกรัฐมนตรีว่าด้วยงานสารบรรณ หนังสือประทับตราใช้ประทับตราชื่อส่วนราชการแทนการลงชื่อของหัวหน้าส่วนราชการ สำหรับติดต่อราชการที่ไม่ใช่เรื่องสำคัญระหว่างส่วนราชการหรือถึงบุคคลภายนอก ส่วนหนังสือภายในและหนังสือสั่งการเป็นหนังสือคนละประเภทที่ต้องมีการลงชื่อ

  2. 2. ข้อใดใช้ภาษาระดับทางการเหมาะสมสำหรับการเขียนหนังสือเชิญเข้าร่วมประชุมของหน่วยงานราชการ

    • A. อยากชวนทุกคนมาประชุมกันหน่อยนะครับ วันพรุ่งนี้
    • B. ขอเชิญเข้าร่วมประชุมตามวัน เวลา และสถานที่ที่กำหนด
    • C. เดี๋ยวพรุ่งนี้มาประชุมกันเลยนะ อย่าลืมด้วยล่ะ
    • D. ใครว่างก็มาประชุมได้ตามสะดวกเลยครับ
    ดูเฉลย

    คำตอบ: ข้อ B — ขอเชิญเข้าร่วมประชุมตามวัน เวลา และสถานที่ที่กำหนด

    ข้อ B ใช้ถ้อยคำสุภาพเป็นทางการเหมาะกับหนังสือราชการ ส่วนข้อ A C และ D ใช้ถ้อยคำกันเองแบบภาษาพูดซึ่งไม่เหมาะกับหนังสือราชการ

  3. 3. เรียงลำดับข้อความต่อไปนี้ให้ได้ใจความถูกต้อง (1) ทว่าปัญหาดังกล่าวก็ยังไม่ได้รับการแก้ไขอย่างจริงจัง (2) มลพิษทางอากาศในเขตเมืองใหญ่เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องในช่วงสิบปีที่ผ่านมา (3) ส่งผลให้ประชาชนในพื้นที่เสี่ยงต่อการเกิดโรคระบบทางเดินหายใจมากขึ้น (4) หน่วยงานที่เกี่ยวข้องจึงจำเป็นต้องเร่งออกมาตรการที่เป็นรูปธรรมโดยเร็ว

    • A. 2-3-1-4
    • B. 2-1-3-4
    • C. 3-2-1-4
    • D. 2-3-4-1
    ดูเฉลย

    คำตอบ: ข้อ A — 2-3-1-4

    ลำดับที่ถูกต้องต้องเริ่มจากการนำเสนอปัญหา (2) ตามด้วยผลกระทบ (3) แล้วชี้ว่าปัญหายังไม่ถูกแก้ไข (1) ก่อนสรุปด้วยข้อเสนอให้เร่งแก้ไข (4) ซึ่งเป็นการลำดับเหตุและผลอย่างมีตรรกะ ตัวเลือกอื่นวางประโยคสรุปหรือประโยคขัดแย้งผิดตำแหน่งจนใจความไม่ต่อเนื่อง

  4. 4. ข้อความต่อไปนี้สลับลำดับกัน ก. ด้วยเหตุนี้ นักวิจัยจึงเสนอให้ทบทวนแนวทางการจัดการน้ำเสียใหม่ทั้งระบบ ข. อย่างไรก็ตาม เมื่อประชากรเพิ่มขึ้นและภาคอุตสาหกรรมขยายตัว ปริมาณน้ำเสียที่เกิดขึ้นกลับเพิ่มขึ้นเกินขีดความสามารถของระบบบำบัดเดิม ค. ระบบบำบัดน้ำเสียของเมืองแห่งนี้ถูกออกแบบไว้ตั้งแต่สี่สิบปีก่อนเพื่อรองรับประชากรในขณะนั้น ง. ผลที่ตามมาคือคุณภาพน้ำในแม่น้ำสายหลักเสื่อมโทรมลงอย่างต่อเนื่อง ข้อใดเรียงลำดับข้อความให้ได้ใจความสมบูรณ์และสอดคล้องกันตามหลักเหตุผลมากที่สุด

    • A. ค-ข-ง-ก
    • B. ก-ค-ข-ง
    • C. ค-ง-ข-ก
    • D. ข-ค-ก-ง
    ดูเฉลย

    คำตอบ: ข้อ A — ค-ข-ง-ก

    ลำดับที่สมเหตุสมผลคือ กล่าวถึงระบบเดิม (ค) ตามด้วยปัญหาที่เกิดขึ้นเมื่อบริบทเปลี่ยน (ข) แล้วจึงกล่าวถึงผลกระทบ (ง) และปิดท้ายด้วยข้อเสนอแนะ (ก) ซึ่งเป็นโครงสร้างเหตุ-ผล-ข้อเสนอที่ต่อเนื่องกัน ตัวเลือกอื่นวางข้อเสนอแนะหรือผลกระทบไว้ก่อนสาเหตุทำให้ใจความขาดความต่อเนื่อง

  5. 5. สำนวน “ขี่ช้างจับตั๊กแตน” มีความหมายตรงกับข้อใด

    • A. ลงทุนมากแต่ได้ผลตอบแทนน้อย
    • B. ทำสิ่งที่เกินความสามารถของตน
    • C. ทำงานร่วมกันเป็นทีมจนสำเร็จ
    • D. เอาชนะศัตรูที่แข็งแกร่งกว่าตน
    ดูเฉลย

    คำตอบ: ข้อ A — ลงทุนมากแต่ได้ผลตอบแทนน้อย

    สำนวนนี้เปรียบการใช้ช้างซึ่งเป็นสัตว์ใหญ่และมีค่าใช้จ่ายสูงไปจับตั๊กแตนตัวเล็กที่ไม่คุ้มค่า จึงหมายถึงการลงทุนหรือลงแรงมากเกินไปเมื่อเทียบกับผลที่ได้รับ ไม่ได้เกี่ยวกับความสามารถของตนหรือการทำงานเป็นทีมตามข้อ B และ C

ทำต่อแบบจับเวลา

ส่งแล้วเห็นคะแนนรายวิชาทันที ทุกข้อมีเฉลยพร้อมคำอธิบาย

เริ่มทำฟรี 12 ข้อ ไม่ต้องสมัคร →

ชุดรวมครูผู้ช่วย

18 ชุด · 1,591 ข้อ · จ่ายครั้งเดียว ฿199

ใช้ได้ตลอดสำหรับชุดที่มีในวันที่ซื้อ

ดูชุดรวม ฿199 →

ชุดซ้อมที่มีหัวข้อภาษาไทย

หัวข้ออื่นในแนวข้อสอบครูผู้ช่วย

ความสามารถทั่วไปการจัดการเรียนรู้ความรอบรู้ กฎหมาย จริยธรรมภาษาอังกฤษการวัดและประเมินผลและการวิจัยจิตวิทยาการศึกษาหลักสูตรและนวัตกรรมการบริหารชั้นเรียนและจรรยาบรรณวิชาชีพครูวิทยาศาสตร์การกีฬาและสุขศึกษาหลักสูตรและการสอนคณิตศาสตร์หลักสูตรและการสอนวิทยาศาสตร์หลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ระดับประถมศึกษาหลักสูตรและการสอนคอมพิวเตอร์หลักสูตรและการสอนพลศึกษาหลักสูตรและการสอนภาษาอังกฤษหลักสูตรและการสอนสังคมศึกษาเนื้อหาวิชาหลักระดับประถม (ไทย คณิต วิทย์ สังคม อังกฤษ)หลักภาษาไทยการจัดประสบการณ์และสภาพแวดล้อมการประเมินพัฒนาการ สุขภาพ และความปลอดภัยการเขียนโปรแกรมและอัลกอริทึมการใช้ภาษาและทักษะการสื่อสารการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษาข้อมูล สารสนเทศ และเทคโนโลยีจำนวนและพีชคณิตพัฒนาการเด็กปฐมวัยวรรณคดีและวรรณกรรมสถิติ ความน่าจะเป็น และแคลคูลัสเบื้องต้นหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พ.ศ. 2560Vocabulary & Readingการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารการใช้ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารกีฬาและกติกาGrammar & UsageLinguistics & Literatureการวัดและประเมินผลระดับประถมการสอนภาษาไทยจิตวิทยาและการดูแลเด็กวัยประถมชีววิทยาฟิสิกส์ระบบคอมพิวเตอร์และเครือข่ายเรขาคณิตและการวัด

ดูแนวข้อสอบทั้งหมดได้ที่ หน้าครูผู้ช่วย